举例阐述讲题步骤,领悟几点数学思考

• 作者: 方文慧
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学思考 初中数学教学 解题能力 波利亚 数学技能 数学思想方法 数学实验室 数学模型 解题过程 已知条件
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

波利亚说过：数学技能就是解题能力——不仅能解决一般的问题,而且能解决需要某种程度的独立思考、判断力、独创性想象力的问题.所以初中数学教学的首要任务就在于加强解决问题能力的训练讲题,是每个数学教师的常规工作之一.讲题,要以知识脉络为线索回顾所涉及到的知识点、联想运用这些知识所涉及到的一般方法或数学模型.

作者信息

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1	方文慧		2	0	0.0	0.0