浅析高校英语教学中重读经典之策略

• 作者: 李芳吾
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 英语经典 学习能力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语教学应该突破以往的教学模式,在课堂教学当中,适当穿插英语经典阅读知识内容。学生在体会阅读经典的同时,能够提高对英语学习的兴趣并加强学习能力,体会到英语世界背后的文化内核。这是真正提高学生学习英语的一种有效途径之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳吾	湖北科技学院外国语学院	15	5	1.0	1.0