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摘要:
在高中数学教学过程中,教师如果可以运用具有较高灵活性、有效性以及快捷性的方法,对学生的解题思路进行指导,不仅可以提高学生的数学解题效率,增强学生的数学学习信心,激发学生的学习积极性,还可以提高数学课堂教学效果.特殊值法便符合上述指导要求.观察并分析已知数学题目中所蕴含的信息,并结合数学基础知识,择取与题目条件相符的特殊情形或是数值,运用逻辑推理、运算判断等方式,获取题目正确答案的方法便是特殊值法.该方法在解题过程中,并没有较高的严密性与规范化要求.
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文献信息
篇名 特殊值法在高中数学解题中的应用
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 特殊值法 高中数学 解题应用
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 1983字 语种 中文
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