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摘要:
追求教学有效性是教学的本质特性,也是当前新课程改革的核心思想,更是教育事业实现内涵发展的必然要求.然而,在当前学校教学实践中,仍然存在教师教得辛苦、学生学得也不轻松,两者都兢兢业业,教学质量却又不高的问题,因此,提高课堂教学的有效性已经成为当前课程与教学改革的核心课题之一,鉴于此,在初中体育课堂教学中推广有效教学也势在必行.针对初中体育教学存在的问题,提出针对性解决对策,最终达到新课标要求,提高学生身心健康和体育课堂教学效果.
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文献信息
篇名 新课程标准下初中体育教学对策研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 新课标 初中 体育课 对策
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 121,145
页数 2页 分类号
字数 2879字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志浩 3 0 0.0 0.0
2 宋杰 1 0 0.0 0.0
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初中
体育课
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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41
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