浅谈基础知识复习的策略

• 作者: 杨晶晶
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 基础知识复习 “学生为中心” 教学目的 教学为主 课堂教学 教学理念 教学质量 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教学的有效性一直是我们教师在理论上潜心研究的内容，在实践中苦苦追寻的目标．在时间紧任务重的高三，课堂教学多以复习课教学为主．复习课的教学目的是让学生回顾和理解先前学过的知识并能熟练运用知识解决问题，为了让学生有更多的知识收获，教师应该转变观念，突出“学生为中心”的教学理念，变教为导，变学为思，充分发挥师生的能动性，实现教学的有效性，才能有效提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晶晶		8	1	1.0	1.0