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原文服务方: 新课程       
摘要:
提升复习效率一直是语文教学中的一个重点也是难点,如何在有限的课堂上归纳梳理一学期以来的语文知识,从而达到加深理解、系统吸收、灵活运用的效果,是每个语文教师值得思考的问题.
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文献信息
篇名 浅谈"新基础"下低段语文复习策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 以学定教 自主学习 合作学习 趣味互动
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘映辰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以学定教
自主学习
合作学习
趣味互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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