作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文教学是整个高中语文活动中非常重要的环节,直接影响关系到学生语文成绩的好坏,作为教育工作者要积极主动的探索教学思路和指导方法,转变学生的学习观念,最大限度地调动学生写作的积极性,狠抓基础,稳中求进,逐步提高学生的作文水平是我们义不容辞的责任。
推荐文章
高中语文教学有效性的探析
高中语文
教学
有效性
实施策略
如何提高高中语文作文教学的有效性
语文
作文教学
有效性
高中语文教学的有效性解析
高中语文
教学
有效性
浅谈高中语文线上作文教学实践
语文核心素养
线上作文教学实践
线上作文教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论高中语文作文教学有效性的实践
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 高中语文 实践性 有效性
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宇果 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
实践性
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导