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摘要:
英语教学中存在的"低效"问题由来已久,本文主要从英语教学中"低效"问题的主要表现入手,探讨这一问题产生的原因以及今后解决这一问题的具体应对策略与路径.
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文献信息
篇名 中国英语教学中的"低效"问题
来源期刊 商业故事 学科
关键词 英语教学 低效 问题研究
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 4139字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹琦儒 辽宁锦州渤海大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
2 杨川 辽宁锦州渤海大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
低效
问题研究
研究起点
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2006
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