论纠错日志的设计与运作——提升初中生数学错题管理能力的纠错机制初探

• 作者: 李晓苗
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 初中 数学 纠错 错题管理
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 238-242
• 字数: 8432字
• 语种: 中文

摘要

数学新课标强调:学生要"学会学习",尤其是学会"有效学习".教师怎样帮助学生快速地、有效地反思整理错题,提升学生数学错题管理能力,提高学习效率,促进学生有效学习,这一直困扰着一线教师.在教学实践中,笔者用"纠错日志"帮助学生对错题进行整理、反思、研究,以提升初中学生数学错题管理能力,促进学生学会学习,学会思考,收到了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓苗		1	1	1.0	1.0