慕课时代对中国高等教育的冲击与对策研究

• 作者: 刘洋
• 来源期刊: 重庆与世界：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 高等教育 教育资源 教学模式 网络在线课程
• 年，卷（期）: 2015,（1X）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

大型开放式网络课程(MOOCs),又称为慕课,是一种全新的教学模式,它的出现是对中国传统高等教育模式的巨大冲击与挑战。为有助于更好地迎接MOOCs的挑战,在分析慕课的发展状况及其优势,以及对中国高等教育的冲击与挑战的基础上,提出高等教育在慕课时代应重点关注的3个方面:低成本均衡国内优质教育资源,借势"慕课冲击"提高教学质量,大力支持与鼓励发展网络在线课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洋	大连海洋大学法学院	66	95	4.0	6.0