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摘要:
专业的设置特点使得不少中职学校出现了班级学生性别单一的“男生班”,相对于混合班和女生班而言,男生班的班主任工作更难做,成了中职学校工作的一个烫手的山芋,教师都不愿意带.根据连续带三届男生班的实践经验,结合中职男生的特点,作者建立了一套班级的管理制度,取得了一定的成效.
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文献信息
篇名 中职学校男生班级管理之我见
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职学校 男生班级 管理方法
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 48,54
页数 2页 分类号 G717
字数 2193字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
男生班级
管理方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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