关于计算机教学“以赛促学”高效课堂构建的探讨

• 作者: 刘美芳 殷晨
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 程序教学 课堂构建 以赛促学
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1579字
• 语种: 中文

摘要

目前计算机程序设计竞赛在职业院校中受到很多学生的欢迎,计算机程序设计竞赛的本身对学生是一次交流教学经验的机会.高职院校都正在努力积极地引入各种计算机相关课程内容比赛模式,结合到他们的课堂教学中,希望通过这种方式能够以创新的机制促进高效教学改革.本课题中分析院校学生比赛过程中具体情况和学习的现状,探究了以赛促学高校课堂教学模式,详细分析如何设计合理的计算机比赛计划,完善实施机制等,以确保以赛促学教学模式的顺利实施.本课题中完成了对计算机教学定制合理的竞赛达到更好的教学效果,改善高职院校传统计算机课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷晨		9	20	3.0	4.0
2	刘美芳		10	30	4.0	5.0