让每个人出彩是教学必须承受之重——从心理健康教育中谈中职生出彩的激励

• 作者: 潘春波
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 出彩 心理对策 正强化 激励
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G711
• 字数: 1389字
• 语种: 中文

摘要

本文根据全国职教会议提出的要求,结合中职生的实际情况,以心理健康教育课堂实践活动为例,从心理层面提出让中职生人人出彩的办法,以解决“人人出彩”这个教学重要而艰难的问题.