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摘要:
随着新课程标准改革的不断推进,我国对人才的要求不断提高,要求学校在教学过程中重视实践教学.在中职计算机教学中,应重视学生技能的培养,使学生全面发展.本文主要包括四个方面,首先,分析任务教学法的在中职计算机教学中应用的必要性;其次,对具体的实施过程进行详细的梳理;再次,在任务教学法实施过程中可能遇到的问题进行探讨;最后,总结全文,掌握任务教学法在教学中的应用,以提高学生的学习技能.
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文献信息
篇名 中职计算机教学中任务驱动法的应用
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 中职教育 计算机教学 任务驱动法
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号 G642
字数 1895字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
计算机教学
任务驱动法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
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