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摘要:
立足于对智能手机的移动学习可操作性的分析,阐明目前的智能手机移动学习状况以及主要运行模式,并归纳了当前移动学习这一教育方式的不足及产生原因,针对这些不足提出改进的意见,预测了移动学习的发展趋势.
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文献信息
篇名 网络教育中移动学习的应用
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 手机 移动学习 网络教育
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G
字数 3128字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡万志 23 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
手机
移动学习
网络教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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15
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