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摘要:
本文以普通高校学生团队行为能力为研究对象,通过文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计和教学实验等方法,以篮球课为载体,系统研究了篮球课教学对于大学生团队行为能力的影响。研究结论:吉林省普通高校篮球选项课学生团队行为能力辅导课程能够帮助大学生建立正确的团队认知,提高大学生领导、沟通和执行等团队技能,很好地改善大学生团队情感。
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文献信息
篇名 吉林省普通高校篮球选项课学生团队行为能力辅导的实践研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 普通高校 篮球 选项课 团队行为能力 辅导
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 267-268
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3259字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张毅 吉林大学体育学院 38 311 12.0 16.0
2 祖峰 吉林大学体育学院 7 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
篮球
选项课
团队行为能力
辅导
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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