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摘要:
随着社会的高速发展,人们的竞争压力也随之增大。因此当代小学生也承受着繁重的课业从而忽略的体育锻炼。由此可见,小学体育课对学生素质的培养与学生全方位的培养是至关重要的。在以素质教育为理念的体育课堂,转变传统的以分数、竞技为目标的方式,关注学生身体与心理素质的培养成为当代体育课程改革的核心内容。实践证明,重视一直以来被文化课取代的体育教育,不仅对小学生身体素质的锻炼起到积极作用,同时,在体育活动开展中,小学生的心理健康也逐渐加强,团队意识观念已得到增强,这些均对于小学生的各方面发展起到积极的推动作用。据此,本分分析了当代小学体育课的弊端,同时提出了小学体育课对学生素质培养的若干方案。
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培养兴趣
内容分析
关键词云
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篇名 诌议小学体育课与学生素质培养
来源期刊 教育 学科 教育
关键词 小学体育课学生素质 体育竞技
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G623.8
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节点文献
小学体育课学生素质
体育竞技
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