例谈培养数学创新思维之“发现新问题”——跳出“出题与猜题”的应试思维模式看中学数学教学

• 作者: 南林佳
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 创设问题环境 探究 联想 发现新问题
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 76-80
• 页数: 5页
• 字数: 4303字
• 语种: 中文

摘要

本文通过教学案例谈在教学中如何培养学生发现新问题,提升学生在数学方面的求知欲和创新思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	南林佳	浙江省鄞州职教中心学校	1	2	1.0	1.0