高职院校职业素养培养之缺失与建构刍议

• 作者: 王国雄
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 职业素养 培养 建构
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 高职专论
• 页码范围: 9-10,30
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 3723字
• 语种: 中文

摘要

目前我国高职院校职业素养教育严重缺失,主要表现在:高职院校人才培养定位模糊;职业素养教育理论研究滞后;职业素养教育缺乏系统设计;职业素养教育的课程设置不尽合理等方面.欲针砭此问题,当务之急是剖析其问题,构建其机制.高职院校职业素养教育的建构应从以下几方面着手:其一,反思技能至上的高职教育理念,树立育人为本,德育为先的教育理念,深化职业素养理论研究;其二,以提高学生的综合职业能力和职业素养为宗旨,建立健全职业素养培养机制;其三,逐步完善高职院校职业素养培养体系,加大职业素养的培养力度,拓宽高职学生职业素养培养路径;其四,强化政校企行协同作用,合力推进职业素养教育,完善职业素养考核评价体系.