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摘要:
语法教学是高中英语教学的重要内容,是学生融合英语语言信息和实践运用的有效方式。随着新课改的不断深入,当前高中英语教学中,出现了淡化语法教学的趋势,严重限制了学生运用和发展语言的能力。新形势下,积极探索与创新高中英语语法教学策略,提高学生英语综合运用能力,是实现新课改高中英语语法教学目标的重要途径。
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研究性教学理念下的高中英语语法教学策略
研究性教学理念
高中英语
语法教学
措施
情境教学策略在高中英语语法教学中的运用
情境教学策略
英语语法
影视
研究性教学理念下的高中英语语法教学策略探讨
研究性教学
理念
高中英语
语法教学
高中英语新课程改革背景下语法教学策略探究
高中英语
语法教学重要性
语法教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念下的高中英语语法教学策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 新课程理念 语法教学 教学策略
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 304-304
页数 1页 分类号
字数 2138字 语种 中文
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新课程理念
语法教学
教学策略
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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