多媒体在小学音乐课中的“适度”应用

• 作者: 李静
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 音乐课程标准 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 186-186,184
• 页数: 2页
• 字数: 3475字
• 语种: 中文

摘要

小学音乐公开课及优质课评比作为教师展示的平台，应该是教师全方位的提升、学习的机会，可表现喜忧参半，引发思考。特别在多媒体的使用和设计方面，多媒体的使用在传统教学的基础上扩展了音乐教学的容量，丰富了教学手段和教学资源，在音乐教育中有着广阔的应用前景，教师应努力掌握现代信息技术，利用其视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务。但在利用的多少上要有度，有的多媒体的使用已经超出了它作为一种教学手段和工具的应用位置。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静	济南幼儿师范高等专科学校艺术教育学院	4	3	1.0	1.0