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摘要:
新课程改革要求注重学生的创新精神与实践能力,注重学生探究学习习惯的培养,强调学生的自主学习能力.但在农村很多教师仍然沿用传统的教学方式,不利于学生创新能力的培养,因此必须加强对农村地区的课程改革,强化学生的自主创新能力.本文主要对农村初中物理探究式教学存在的问题及应采取的措施进行分析.
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文献信息
篇名 农村初中物理探究式教学策略
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 农村 初中物理 探究式教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1649字 语种 中文
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1 金明星 安徽阜南县焦陂镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农村
初中物理
探究式教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
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4051
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