电梯专业电工教学中的瓶颈问题及对策

• 作者: 吴小兰
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 设备有限 电学抽象 市电操作 故障排除
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1269字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中难免碰到一些瓶颈问题，如生源充足和设备有限之间的矛盾、基础薄弱和知识无形之间的矛盾、由弱电到强电如何才能无缝过渡和如何训练学生快速排除电梯故障等。针对这些问题，本文通过课题研究，探索出一些解决方案。