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摘要:
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给学生一个自由的空间
学生
空间
自由
如何给小学生一个鼓舞人心的课堂
小学生
构建
鼓励
课堂氛围
给学生“口语交际”一个支点
口语交际
课前5分钟
支点
演讲
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 给学生一个属于他们自己的课堂
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦振英 4 0 0.0 0.0
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2015(0)
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语文天地(小教版)
月刊
chi
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