临床血液学检验模块式系科一体化实验教学探究

• 作者: 吴晓蔓 王忠英 邓小燕
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床血液学检验 模块式教学 系科一体化 实验教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

探讨临床血液学检验的模块式实验教学模式,通过整合实验资源,调整实验教学内容,构建功能模块的实际操作课程,提高临床工作的适应性,解决教育界在人才培养中学用脱节问题,突破学生从教学实验向临床实验转化的思维障碍,从整体上提高实验教学水平和质量,为培养具有创新思维能力和较强动手能力毕业生搭建新的平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓蔓		43	182	7.0	11.0
2	邓小燕		37	118	5.0	8.0
3	王忠英	广州医科大学金域检验学院	2	6	1.0	2.0