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摘要:
合作教学模式是苏联合作教育学的倡导者创立的教学模式,是以尊重学生个性、深刻体现人道主义精神为宗旨的教学模型.在健美操教学中开展合作教学模式能够突出学生的个性发展,改变以前老旧的教学关系,帮助师生以一种崭新的面貌迎接教学.
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文献信息
篇名 健美操教学中合作教学模式的运用分析
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 体育
关键词 健美操教学 合作教学 教学现状 运用分析
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G807
字数 2693字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.11.031
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研究主题发展历程
节点文献
健美操教学
合作教学
教学现状
运用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
总被引数(次)
5279
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