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摘要:
本文通过问卷调查和访谈,对新建本科院校大学生学业规划问题进行了研究,结果显示,新建本科院校大二学生对自己认识不清,定位不准;对所学专业认识程度存在很大差异;自我学习情况较差;对学业规划认识不到位。本文针对存在的问题从学校层面、家庭层面和学生层面提出一些建议,以期为新建本科院校的大学生学业规划提供参考。
内容分析
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文献信息
篇名 新建本科院校大学生学业规划调查研究--以福建省某高校为例
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 新建本科院校 大学生学业规划 调查研究 福建高校
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 高等教育理论探索
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G641
字数 2486字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.014
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
新建本科院校
大学生学业规划
调查研究
福建高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
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