初中英语词汇趣味教学与落实的策略分析

• 作者: 罗娟
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 趣味教学 策略
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（3）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: H313

摘要

初中是英语学习的基础阶段，词汇教学是很重要的一方面。新课标对于英语的词汇教学提出了更高的要求，不仅要求的词汇量增多了，还要求学生学会应用单词；从初中生的心理特点出发，阐述了四种词汇教学法，并通过举例来说明具体实施的策略，希望能够对新课标背景下初中英语词汇教学有一定的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗娟	四川省巴中市巴州区水宁寺镇中心小学	4	0	0.0	0.0