语文诗化教学浅论

• 作者: 赵雪
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 诗化教学 语文 人文精神
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 5873字
• 语种: 中文

摘要

诗化教学作为一种影响人文观念的教学思想，必须冲破虚拟表象的镜像之城，在以施教者为主体的教学体系中，去除各种障碍，于诗性研究的基础上建立破除语文诗化教学中伪思考现象的、以诗为逻辑思维的诗化教学体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雪		1	0	0.0	0.0