小学语文课堂教学浅论

• 作者: 彭艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文教学 课堂管理 阅读方法 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

优秀的教师必须学会两个结合——严和爱的结合.在日常教学过程中,语文教师应该精心组织课堂教学,针对学生的学习特点设计教学环节,巧妙运用多种阅读方法,引导学生读懂词句、理解段落、细读课文,充分调动和培养学生学习语文的积极性和兴趣爱好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭艳		1	0	0.0	0.0