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摘要:
据调查,在学习语文的过程中有三分之二的学生因为作业太多而伤脑筋,三分之一的学生希望老师不要布置作业。那么我们教师能不能设计一些既能深化课堂学习,又有趣的作业呢?作为一名语文老师,我开始了这方面的探索。我们常说:兴趣是最好的老师。怎样才能做到是孩子对枯燥的教学产生浓厚的兴趣并怎强自我学习的能力呢?我认为可以采取以下几种行之有效的方法。
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文献信息
篇名 语文教学之我见
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 创新 自主 互动
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2216字 语种 中文
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1 肖丽 雷波县教育局中小学教育研究室 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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