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初中学生数学阅读能力培养策略
初中学生
数学阅读能力
培养策略
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
初中数学
主动提问能力
培养
有效途径
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
初中数学
主动提问能力
有效途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学教学中培养学生阅读能力的途径探析
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 学生阅读能力 数学教学 数学阅读 题设 排列组合 解题技巧 知识的基础 创造性思维 语言文字表达 最佳解决方案
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄桂娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生阅读能力
数学教学
数学阅读
题设
排列组合
解题技巧
知识的基础
创造性思维
语言文字表达
最佳解决方案
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
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4653
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