作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前课程改革是围绕课堂教学展开的.要实现教学质量的提高,就应该在教学中注重观察课堂,在观察中发现问题,调控教学进程,实现教学效率的最优化.
推荐文章
高中数学任务驱动法教学研究
任务驱动法
高中数学
教学策略
任务驱动法在高中数学教学中的运用
高中数学
任务驱动法
运用技巧
构造法在高中数学中的应用
高中数学
培养
思维
现代教育技术在高中数学教学中的应用
高中数学
课堂教学
现代教育技术
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 观察法在高中数学教学中的应用
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中数学 课堂观察
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹荣荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂观察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
论文1v1指导