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摘要:
在我国高中语文教学中,多以教师为讲课主体而学生作为被动受体进行课堂教学活动。近年来,新课改提倡积极、自主、探究的合作精神,这给高中传统的语文课堂带来了不小的冲击。就高中语文教学中合作学习的意义、实施及策略进行了探析。
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篇名 高中语文教学中的合作学习教学探析
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 高中语文 合作学习 策略
年,卷(期) rjjx_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G633.3
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高中语文
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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