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摘要:
数学建模本质是要用数学知识去解决社会生活中的实际问题,用数学的语言、思维方法去近似地刻画实际问题。建立数学模型的过程,是把错综复杂的实际问题简化、抽象为合理的数学模型的过程,即将实际问题翻译成数学问题。将数学建模融入到民办高校的数学课堂改革中,关键是渗透数学建模的思想,结合生活、生产、常识、自然、科学知识,逐步实现应用数学知识建立数学模型解决实际问题。
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文献信息
篇名 数学建模在民办高校课堂改革中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 民办高校 数学建模 教学改革 教学模式
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 2448字 语种 中文
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作者信息
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1 王娜 8 4 1.0 1.0
2 孙娜 9 4 1.0 1.0
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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