浅析初中物理教学中情感教育的渗透

• 作者: 徐刚
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中物理 教学 情感教育 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1715字
• 语种: 中文

摘要

情感教育的有效渗透,这会为初中物理课程的教学带来很多有效的推动.情感教育模式不仅会营造轻松愉快的课堂教学氛围,在这样的前提下学生的思维也会更加活跃,对于很多教学环节的参与积极性也会更高.教师要善于有效地利用情感教育的辅助手段,不仅会提升知识教学的效率,这也会让学生对于教学内容有更加深入的理解与掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐刚		1	0	0.0	0.0