在高中物理教学中如何引导学生进行“探究学习”

• 作者: 朴香淑
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 高中物理 探究 学习能力
• 年，卷（期）: 2015,（z2）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 2520字
• 语种: 中文

摘要

高中物理教学,不仅要让学生学到知识,更要让学生提高学习能力.故此教师不仅是传统授业、解惑,更应该有目的、有计划地培养学生形成科学的学习方法和自我汲取知识的内部能力.这种方法与能力的获得,主要渠道就是“探究”模式的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朴香淑		1	0	0.0	0.0