作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代中学物理教学中老师们常用的教学方式还是以传统的教学方式为主,虽然我国已经极力推行新的教育方式,但是实际的运用程度还是比较低.本文将对中学物理教学方法现状进行了调查,分提出了其实用分类.
推荐文章
中学物理演示实验教学现状的调查
演示实验
中学物理
问卷调查
中学物理实验教学现状探究
中学物理
实验教学
现状
优化
中学物理实验教学现状及对策研究
中学物理
实验教学
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学物理教学方法现状调查与实用分类研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 中学物理教学 教学方法 实用分类
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 290
页数 1页 分类号
字数 2177字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (18)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2011(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学物理教学
教学方法
实用分类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导