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摘要:
在生物教学中渗透生命教育,对于学生进行正面、深入和科学的情感态度引导是初中生物教学的重要环节。文章从注重知识整合,奠定生命知识基础等方面提出了相应解决措施。
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生物教学
生命教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生物教学中渗透生命教育途径分析
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中生物 生命教育 途径
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号
字数 2085字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安宇波 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
生命教育
途径
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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