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摘要:
随着"中国制造2025"的提出,我国将加大对数控技术方面的投入,这必然对掌握现代化制造技术的人才、特别对数控技术人才形成巨大的需求.职业院校将如何更快、更好地培养出既能满足社会需求,又能掌握数控编程与操作等技能的人才,这已是很多数控教学者思考的问题.指出了将数控仿真软件应用于数控理论教学与实训教学中的优缺点,并对其弊端提出了相应的应对措施.
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文献信息
篇名 数控仿真软件应用于教学中的思考
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 数控仿真 软件 数控 虚拟加工
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 362,364
页数 2页 分类号
字数 2447字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2015.12.235
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐绍娟 8 17 3.0 3.0
2 罗根云 9 8 2.0 2.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数控仿真
软件
数控
虚拟加工
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
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69
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