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摘要:
高考英语全国卷得到越来越多重视,而试题中的阅读理解题也更多关注.本文以2017年高考英语全国卷I中的阅读理解试题为例,从阅读量,材料选择,阅读理解考核技能三方面对其内容效度进行分析,探究其命题质量和特点,以期为高考英语阅读理解试题命制和高中英语教学提供参考.
内容分析
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文献信息
篇名 高考英语阅读理解试题的内容效度分析——以2017年高考英语全国卷I为例
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高考英语 阅读理解 内容效度
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.01.366
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚红 桂林理工大学外国语学院 12 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考英语
阅读理解
内容效度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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