用方法来引领用活动来驾驭--例谈如何调动学生课堂学习的主动性

• 作者: 陈小红
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 初中生物 课堂 兴趣 主动性
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 生物
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

在初中学科教学中，生物是一门“弱势”学科，学生往往不重视，但生物学作为一门基础自然科学，学好它亦十分重要。教师理应从培养学生的兴趣入手，通过多种灵活的教学手段去调动学生的学习主动性，激发学生探究学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小红		8	1	1.0	1.0