在高中生物教学中渗透“三生教育”初探

• 作者: 杨玉萍
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 生物教学 渗透 三生教育
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 生物
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 1553字
• 语种: 中文

摘要

近年来，许多青少年学生暴露出“生命困惑”、“生存弱化”和“生活茫然”的问题。作为生物学教师，不仅仅是给学生传授有关生命的知识：生命的诞生、发育、衰老、死亡等等。我们更应通过课堂教学来教育学生做一个正直、高尚、具有抗挫力、珍爱生命、热爱生活的人。那么，如何才能做到这一切呢？笔者在教学实践中尝试从以下三方面对学生进行“三生教育”教学，取得了较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉萍		2	1	1.0	1.0