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阅读教学中“随文练笔”指向微探
小学语文
言语训练
有度有情
自然得法
阅读教学中“随文练笔”指向微探
小学语文
言语训练
有度有情
自然得法
叩开小学低年级随文练笔教学之门
小学语文
低年级
随文练笔
依托随文练笔,打牢学生的习作基础
习作教学
随文练笔
打牢基础
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 给随文练笔降降温——谈阅读教学中随文练笔的误区
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1719字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜雪英 4 3 1.0 1.0
传播情况
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(小教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5398
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1707
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