利用实验教学平台开展第二课堂的体会

• 作者: 潘晋 王珂 秦啸峰 郑群 陈茜文
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 第二课堂 实验教学 创新实践能力
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 经验探讨
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.09.035

摘要

作为第一课堂的延展，病原生物学与免疫学实验室开展的第二课堂科研实践创新活动，使学生有机会进行科研训练，了解科学研究过程，大大拓展了学生学习的深度和广度。通过探索和实践，对于医学生科学思维的训练、专业知识的拓宽、科研能力的培养、自主学习能力的培养、动手实践能力的提升、团队合作意识的建立都起到了一定的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珂	首都医科大学基础医学实验教学中心	56	155	6.0	9.0
2	陈茜文	首都医科大学基础医学实验教学中心	11	15	2.0	3.0
3	潘晋	首都医科大学基础医学实验教学中心	14	21	3.0	3.0
4	秦啸峰	首都医科大学基础医学实验教学中心	13	22	3.0	4.0
5	郑群	首都医科大学基础医学实验教学中心	30	143	7.0	11.0