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摘要:
在进入高三后,历史课的复习任务很重,教师在帮助学生复习时不仅要根据课程的重点和难点制订复习计划,而且还要掌握学生的学习基础,有针对性地选择习题,这样才能提高历史课的复习效率.总的来说,就是要把握好复习节奏,充分利用课内外时间,让学生在一年内历史成绩有所提高.
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学生
思维过程
复习效率
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高三数学
认知结构
典型错误
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高高三历史课复习效率策略
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 社会科学
关键词 高三历史 复习课 效率
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 考试大家谈
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G
字数 2108字 语种 中文
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1 苏振荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三历史
复习课
效率
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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11712
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