多途径培养中小学生社会主义核心价值观

• 作者: 刘敏慧
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 社会主义核心价值观 教育途径
• 年，卷（期）: zgdy_2015,（22）
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: G521

摘要

中小学时期是社会主义核心价值观培育和践行的重要阶段。应该针对中小学生的心理发展特点，结合价值观形成的心理机制进行。具体可以加强课程改革和课堂教学，加深价值理解；加强中华优秀传统文化教育，强化价值认同；加强实践教学，坚定价值选择；加强教师育人能力培养，实现价值整合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏慧		17	12	2.0	3.0