浅析快乐体育教学模式

• 作者: 赵春洋
• 来源期刊: 统计与管理
• 关键词: 快乐体育教学模式 背景与理念 含义 目标实施机制
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 116-116,117
• 页数: 2页
• 字数: 2540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-537X.2015.11.044

摘要

随着新课改的推进，各种教学方法和教学模式在体育课程中得到了广泛的运用，其中快乐体育教学模式因其教学互动性强、学生参与积极性高、教学效果良好在学校体育课中尤为常见。但是也有许多教师在运用中存在许多问题，导致达不到理想的教学效果，那是因为他们中大多数对何为快乐体育教学模式和怎样运用快乐体育教学模式进行教学的掌握不够好，所以本文就从快乐体育教学模式的背景与理念、含义、目标、实施机制和教学方法等方面来进行解析，让大家对快乐体育教学模式有个更深刻的理解和掌握，便于大家在教学中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵春洋	安徽师范大学体育学院	1	2	1.0	1.0