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摘要:
目的 探讨健康教育对银屑病患者心理健康的影响. 方法 选取2012年1月-2014年6月该院确诊的银屑病患者共80例,采用随机数字表法分为两组,对照组给予常规护理措施,观察组给予健康教育.观察并比较两组患者出院时的健康教育知识掌握情况﹑SAS和SDS的改善情况,评价并对比两组的患者满意度. 结果 出院时两组的健康教育知识掌握率﹑SAS和SDS评分均较入院时明显改善,观察改善情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者满意率显著优于对照组,差异有统计学意义(χ2=4.063,P<0.05). 结论 通过健康教育,不仅仅提高了患者的知识知晓情况,而且对患者的心理状态产生了较大的提高,临床效果满意.
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文献信息
篇名 健康教育对银屑病患者心理健康的影响
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 健康教育 银屑病 心理健康
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 R47
字数 3231字 语种 中文
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1 王建华 6 3 1.0 1.0
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