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摘要:
为有效改善学生在习惯养成、学习质量等方面的不理想状况,笔者尝试通过创建集体评价机制、强化作品作业评价、关注习惯养成、引导同学互助等措施构建"成长积分",以期能建成一个引领学生努力学习、优质发展的长效机制。
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文献信息
篇名 “成长积分”在信息技术学科管理中的探索和应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 成长积分 信息技术 学科管理
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈英才 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
成长积分
信息技术
学科管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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